Перейти до контенту

Випуск №4

Зміст

ВСТУПНЕ СЛОВОВідкрити в новому вікні
Бевзюк Н. П. ГРІХ ТА СПОКУТА У ПРОТЕСТАНТИЗМІВідкрити в новому вікні
Боринштейн Є. Р. ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНИХ ВІДХИЛЕНЬВідкрити в новому вікні
Ворников В. И. ФЕНОМЕН КОНВЕНЦІЇ У СОЦІАЛЬНОМУ ПРОСТОРІВідкрити в новому вікні
Добролюбська Ю. А. РОЗРОБКА ТЕОРІЇ ФІЛОСОФІЇ ІСТОРІЇ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ТА ЗАРУБІЖНІЙ НАУЦІВідкрити в новому вікні
Дунаєва Г. О. ЧИННИКИ ВПЛИВУ НА РІВЕНЬ ПОЛІТИЧНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ У СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІВідкрити в новому вікні
Іванов Є. В. ГНОСЕОЛОГІЯ СОЦІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ: ФІЛОСОФСЬКИЙ ДОРОБОК АРІСТОТЕЛЯВідкрити в новому вікні
Кавалеров В. А. ОСВІТА В КОМУНІКАТИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ: КОНЦЕПЦІЯ «ВИПЕРЕДЖАЛЬНОГО РОЗВИТКУ»Відкрити в новому вікні
Кадієвська І. А. ОСВІТА ЯК ЗБРОЯ ПРОТИ МАНІПУЛЯЦІЇ СВІДОМІСТЮВідкрити в новому вікні
Каменская Т. Г. ГАБІТУС У СТРУКТУРІ ІДЕНТИЧНОСТІ: КОНСТРУКТИВІСТСЬКИЙ ПІДХІДВідкрити в новому вікні
Карпяк О. М. АДАПТАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ ПОЛІТИЧНИХ ВІДНОСИН (ФАКТОРНИЙ АНАЛІЗ ПРОЦЕСУ)Відкрити в новому вікні
Блохина Л. Л., Квятковский Д. О. ОСОБЛИВОСТІ СУЧАСНОЇ СТУДЕНТСЬКОЇ АДАПТАЦІЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОЛОДІВідкрити в новому вікні
Кіт Н. В. УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ УКРАЇНСЬКОЇ ДІЙСНОСТІВідкрити в новому вікні
Кравченко А. А. НАВЧАННЯ ІСТИНИ І НОВИХ ФОРМ ЖИТТЯ В ЕЛЛАДІ: КОНТЕКСТ ПАЙДЕЙЇВідкрити в новому вікні
Крымец Л. В. ФЕНОМЕНОЛОГІЯ ВЛАДИВідкрити в новому вікні
Лисеенко Е. В. СПІВВІДНОШЕННЯ ТРАДИЦІОНАЛІСТСЬКИХ ТА МОДЕРНІСТСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ У СУЧАСНОМУ УКРАЇНСЬКОМУ СУСПІЛЬСТВІВідкрити в новому вікні
Максимова А. С. ІНДИВІДУАЛІЗМ: СОЦІОГЕНЕТИЧНИЙ АНАЛІЗВідкрити в новому вікні
Микулинская О. С. СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКИЙ АНАЛІЗ ЗАСОБІВ ОБ’ЄКТИВАЦІЇ КУРИКУЛУМУВідкрити в новому вікні
Морарь М. В. ПАРТІЙНІ ЛІДЕРИ У ФОРМУВАННІ ТА РОЗВИТКУ ПОЛІТИЧНИХ ЕЛІТ УКРАЇНИВідкрити в новому вікні
Мысык И. Г ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ І ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ОСВІТИ В УКРАЇНІВідкрити в новому вікні
Надибська О. Я. РЕФЛЕКСИВНО-ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК ОСНОВА МОДЕРНИЗАЦИОННЫХ СТРАТЕГИЙ РАЗВИТИЯ УКРАИНСКОГО ОБЩЕСТВАВідкрити в новому вікні
Недопитанська С. М. ГРА — ДЖЕРЕЛО РОЗВИТКУ СИСТЕМНОГО ТА ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУВідкрити в новому вікні
Пальчик С. И. АКСІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПАТРІОТИЗМУВідкрити в новому вікні
Рибка Н. М., Плахотний О. Г. СОЦІАЛЬНА ІДЕНТИФІКАЦІЯ ЛЮДЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ’ЯВідкрити в новому вікні
Попков В. В. ФОРМУВАННЯ АЛЬТЕРНАТИВНИХ ПІДХОДІВ ДО АНАЛІЗУ СОЦІАЛЬНО-ІСТОРИЧНОГО ПРОЦЕСУ (ДОСВІД СПІВСТАВЛЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКИХ ПОГЛЯДІВ А. ТОЙНБІ ТА М. БЕРДЯЄВА)Відкрити в новому вікні
Постол А. А., Постол О. Є. ПОТЕНЦИАЛ СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ КАК КОМПОНЕНТА САМОРЕГУЛЯЦИИ ОБЩЕСТВАВідкрити в новому вікні
Пунченко О. П. ОСЯГНЕННЯ СЕНСУ ІСТОРІЇ ЛЮДСТВА У ДЗЕРКАЛІ ФІЛОСОФСЬКОЇ ДУМКИВідкрити в новому вікні
Резанов Д. А. СУБ’ЄКТИ НОЧІ І ДНЯ В РОСІЙСЬКОМУ СИМВОЛІЗМІ (НА МАТЕРІАЛІ ПОЕЗІЇ В. Я. БРЮСОВА)Відкрити в новому вікні
Сакун А. А. ФОРМУВАННЯ НОВОЇ УПРАВЛІНСЬКОЇ ПАРАДИГМИ, ЗАСНОВАНОЇ НА ЗНАННІВідкрити в новому вікні
Третяк О. А. ПОЛІТИЧНИЙ ЗМІСТ ФЕНОМЕНУ ПУБЛІЧНОЇ СФЕРИ У СВІТОВІЙ СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКІЙ ТРАДИЦІЇВідкрити в новому вікні
Трифонова М. К. КОНТУРИ МАЙБУТНЬОЇ РЕФОРМИ В ОСВІТІВідкрити в новому вікні
Ханжи В. Б. АНТРОПНИЙ ЧАС ТА ЛЮДСЬКА ІСТОРІЯ: ВІД АНТРОПОЦЕНТРИЗМУ ЕКЗИСТЕНЦІАЛІСТІВ ДО ПОСТНЕКЛАСИЧНОГО РОЗУМІННЯВідкрити в новому вікні
Черняк І. А. ЗМІНА ПАРАДИГМИ ФІЛОСОФСЬКОГО АНАЛІЗУ ДЕВІАЦІЇ ЯК СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ФЕНОМЕНУВідкрити в новому вікні
Шилина Н. Е. МЕТАКОМУНІКАЦІЯ У СИСТЕМІ ОСВІТИВідкрити в новому вікні
Юшкевич Ю. С. МОРФОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ АКСІОСФЕРИ ОСВІТИВідкрити в новому вікні
Яцишина Г. А. ІМПЕРАТИВИ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ІНДИВІДА В ПРІОРИТЕТАХ ЕКОНОМІЧНОГО БУТТЯВідкрити в новому вікні